今天是2019年8月27日 星期二,欢迎光临本站?天情儿童康复中心?网址:?tianqingkf.org

语言训练

儿童语言能力发展顺序

文字:[大][中][小] 2017-5-18????浏览次数:3049????

年龄 ? ? ? 语言能力发展

1岁~1岁半  ①能够理解简单的句子,如“好了吗?”“没有了吗?”等等。

      ? ②能够开口说简单的话,如爸爸、妈妈、再见等等。

2岁     ①能够认识并且指出两种以上的颜色。

      ? ②能够认识并指出物品和身体部位等。

      ? ③能够说动宾结构的、由三个字组成的句子,如在哪里、在这里、在那里等等。

3岁     ①能够理解性别(这点根据不同的孩子略有所不同)。

     ?  ②能够使用表达时间的词,如过去、现在和将来等。

     ?  ③能够说自己的姓名。

     ?  ④会讲述简单的经历。

3岁半    掌握了一定的连词和关系词,能够使用“而且”、“因为”和“所以”等。

4岁     ①能够理解各种方位,如上、下、前、后、左、右等。

     ?  ②能够认识抽象名词的概念,如动物、水果等简单抽象名词,并会进行归类。

     ?  ③基本能够发出母语中所有的音。

     ?  ④能够模仿句子,并且说长句子。

4岁半    能够认识名字和名称。

5岁     ①能够理解反义词,如冷和热等。

     ?  ②能够比较自主地表达他想好的事情,自如地表达自己的想法。

     ?  ③会朗读句子。

6岁     ①知道自己的生日。

      ? ②能够阅读小人书。

     ?  ③会打电话。

     ?  ④会使用问候语。

      ? ⑤掌握实用对话,而且与成人的用语接近。

      ? ⑥对于听到的话感觉有疑问,便会主动提问。

      ? ⑦具有用完整的疑问句提问的能力,比如“我为什么要去奶奶家?”

6岁半    能够讲一个完整的故事。

7岁     说话、讲故事等不再依赖图画书

?

返回上一步
打印此页
[向上]